Redes Sociales

Podríamos definir de manera breve y sencilla que una red social es un grupo de personas que se relaciona o interactúa. De hecho, los seres humanos vivimos en sociedad y establecemos redes o vínculos. La Web 2.0 es en donde somos usuarios activos de herramientas de comunicación, colaboración y producción, y como tal es necesario conocer lo que esta red social nos ofrece.

Algunas redes sociales más frecuentes son:

Facebook.com
Myspace.com
Linkedin.com

De acuerdo con los expertos, las redes sociales son sistemas o estructuras sociales en los que se realiza un intercambio entre sus miembros, y de los miembros de una red con los de otra, que puede ser otro grupo u otra organización. Esta comunicación dinámica permite sacar un mejor provecho de los recursos que poseen los miembros de estas redes.

Los individuos o miembros son llamados “actores” o “nodos” en las publicaciones que detallan el funcionamiento de las redes sociales, y se llama “aristas” a las relaciones entre ellos. Las relaciones entre los miembros de las redes sociales pueden girar en torno a un sinnúmero de situaciones tales como el intercambio de información, el financiero, o simplemente la amistad o las relaciones amorosas.
Para efectos de esta actividad el fin del que nos interesa hablar es el del intercambio de información para aplicarlo al ámbito educativo, ya que en tiempos recientes las redes sociales se han convertido en una herramienta que si se utiliza de manera adecuada y positiva se puede obtener aprendizaje y colaborar para el desarrollo educativo.

Aún faltan algunas reformas en planes educativos y actualizaciones por parte de la comunidad docente, sin embargo es claro que la educación cada vez se enfoca más a través de internet, como lo es el caso de esta materia DHTIC. A pesar de los problemas que las redes sociales pueden plantear como desapego de la realidad y pérdida de un contacto físico personal, lo cual podría volver a un individuo dependiente de una computadora pues sus habilidades de comunicación interpersonal estarían limitadas.

Generación NET

“Generación”, de acuerdo a la Real Academia Española, es el conjunto de personas que por haber nacido en fechas próximas y haber recibido educación e influjos culturales y sociales semejantes, se comportan de manera afín o comparable en algunos sentidos.
El acrónimo “NET“: es producto de abreviar el término network, cuya traducción literal al castellano es "red". Por tanto, Generación NET es una generación que inicia su existencia con recursos ó medios para comunicarse de manera electrónica a través de una red. Esto permite asociar fácilmente esta generación con las computadoras y el internet (acceso e interacción con la red), los cuales son las piedras angulares para identificarlos.

La Generación-Net está conformada por las personas que para el año 1999 tenían de 0 a 20 años. Tiene características de actuación, mente, pensamiento y procesamiento muy distintas a las de las anteriores generaciones (sus padres y demás antecesores), en consecuencia demanda formas distintas de vida, consistentes en quehaceres (desde los más cotidianos hasta los más complejos) con características igualmente distintas a las de esa anterior generación.

Los miembros de la generación NET pueden pasar horas pegados a las computadoras sin ser conscientes del paso del tiempo. Su actividad como tales gira en torno al uso de las tecnologías para realizar sus actividades cotidianas tales como la observación, búsqueda, comparación, clasificación, análisis y síntesis de información, estimulando su creatividad. Sin embargo, los espacios virtuales se encuentran limitados en cuanto a asertividad (la palabra no existe en el diccionario de la lengua castellana) empatía y expresión corporal.


Nosotros los estudiantes de la BUAP de la generación 2009 (MUM) pertenecemos a esta generación, y debemos ser consientes de que tenemos a nuestro alcance herramientas tecnológicas de información y comunicación y que debemos aprovechar en nuestro beneficio. Por ejemplo, las computadoras y todo lo que está ligado a ellas, como es la comunicación satelital, la web, la Internet, educación a distancia, plataformas Instruccionales (como la que ya usamos en DHTIC), Chat, correo electrónico, telefonía celular, etc.

Este entorno forma parte de nuestra vida diaria, es parte de nuestra realidad, con todas las responsabilidades que ello implica para su utilización de forma ética y responsable.

Hace poco menos de dos décadas, las Tecnologías de la Información y las comunicaciones (TIC) se introducen en nuestra sociedad, por lo que el entorno de los seres humanos nacidos durante este período histórico marca sensiblemente su forma de pensar, actuar y concebir al mundo, dando origen a la "Generación NET" como comúnmente se le ha denominado.

Recapitulando, la generación NET es el conjunto de personas que nacieron después de 1999. Esta generación inicia su existencia con recursos o medios para comunicarse de manera electrónica a través de una red, algunas de sus características de comportamiento son:

o Orientación multimedia
o Basados en Web
o Menos miedo a equivocarse
o Gratificación instantánea
o Menos textuales
o Implicación activa
o Muy creativos
o Necesidad de un sentido de seguridad
o Egocéntricos
o Prefieren entornos electrónicos
o Tienen amigos electrónicos
o Sobreabundancia de información
o Facilidad para el acceso a la información
o Comparten un lenguaje común
o Necesitan la tecnología

Lo más importante es entender que tenemos responsabilidades en el uso de la tecnología que se tiene al alcance. Estar consientes de los beneficios y las ventajas que se obtienen en el desarrollo y desempeño profesional con éstas herramientas. Y sobre todo el respeto y empatía que ésta generación debe tener hacia otras generaciones (padres y/o facilitadores).

Mundos Virtuales

Los Mundos Virtuales son espacios de socialización y proyección digital para personas, instituciones y marcas, en muchas comunidades virtuales usan los “Avatares”, que son una representación gráfica creada por el usuario, generalmente de forma humana, que se asocia a un usuario para su identificación. Los avatares pueden ser fotografías, dibujos artísticos y algunas tecnologías permiten el uso de representaciones tridimensionales, es común encontrar el término “Metaversos”, se le ha considerado como mundo sintético, y ha sido origen de algunos mundos virtuales.

En estos entornos, se maneja dinero virtual que es real, con lo que surge en Internet, la economía 2.0 en la que se comercializa con mercancía real o virtual, que se paga con dinero virtual que posteriormente se convierte en dinero real a este tipo de transacción se le conoce como RMT (Real-Money Trade), por sus siglas en ingles.

Aplicaciones de los Mundos Virtuales.
Se utilizan los mundos virtuales en varios entornos como son:
• Entretenimiento
• Educación
• Empresas



En esta época en que estamos inmersos en un mundo con avances tecnológicos, tenemos que estar a la vanguardia, uno de los temas de suma importancia son “Mundos virtuales”, es importante tener clara la idea de lo que es, que aplicaciones podemos tener en este entorno y cómo podemos participar, es trascendental dar a conocer que no solo sirve para diversión, que podemos obtener beneficios para el desarrollo personal y profesional.

Es importante que la comunidad universitaria, se inmiscuya en “Mundos Virtuales” en general, el hacer hincapié en el ámbito educacional, tiene la finalidad, en primer lugar que los alumnos además de saber que hay otras formas de prepararse diferentes a la que comúnmente estamos acostumbrados que es la educación presencial, saber que existen otras alternativas.

Para quienes carecen de tiempo para acudir a alguna Universidad, ahora cuentan con este tipo de recurso, para estudiar una licenciatura o posgrado.

Es importante mencionar que ya existen algunas empresas que cuentan con sus
“universidades propias”, para ofertar a sus empleados algunas carreras que servirán para el crecimiento del empleado y la empresa y todo esto se da por medio de la “intranet”, con esto evita que sus empleados tengan que trasladarse a un punto diferente a su lugar de trabajo.

Por todo lo anterior sin lugar a dudas los beneficios que nos ofrecen los mundos virtuales podemos explotarlos a favor en el ámbito educativo.